Radiación y Propagación
Se pretende dar una visión básica y general del fenómeno de radiación electromagnética, definiendo por una parte los parámetros básicos que se utilizan para especificar dicha radiación y presentando por otra los tipos de antenas más comúnmente utilizados. Se introducen también los modelos físicos de propagación de las ondas electromagnéticas en los distintos entornos en que tiene lugar la comunicación por ondas de radio.
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José Luis Besada Sanmartín
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Laboratorio de Ensayos y Homologación de Antenas (LEHA-UPM)
CRÉDITOS DE LA ASIGNATURA
- 3 créditos.
PRERREQUISITOS Y CONOCIMIENTOS PREVIOS RECOMENDADOS
- Electricidad y Magnetismo.
- Campos Electromagnéticos I.
- Sistemas de Transmisión.
OBJETIVOS: CONOCIMIENTOS Y CAPACIDADES
Se pretende dar una visión básica y general del fenómeno de radiación electromagnética, definiendo por una parte los parámetros básicos que se utilizan para especificar dicha radiación y presentando por otra los tipos de antenas más comúnmente utilizados. Se introducen también los modelos físicos de propagación de las ondas electromagnéticas en los distintos entornos en que tiene lugar la comunicación por ondas de radio.
METODOLOGÍA DOCENTE
Los apuntes contienen una explicación detallada de los conceptos básicos de la asignatura, ejemplos resueltos y ejercicios propuestos para cada tema. A la hora de impartir las clases el profesor se apoyará en un conjunto de transparencias (edición del curso 2008-2009) que, además de resumir los conceptos básicos de los apuntes, incluirán fotos y esquemas de ejemplos de antenas que servirán de base a descripciones cualitativas de su funcionamiento en clase. En algunos casos, el profesor se saltará algunas de los razonamientos incluidos en los apuntes, que el alumno podrá seguir con los mismos.
Se recomienda al alumno que lea los apuntes antes del inicio de cada tema para un mejor aprovechamiento de las clases. De este modo, podremos dedicar más tiempo a la resolución de ejercicios propuestos y a describir de forma cualitativa aspectos no contenidos en los apuntes. Se recomienda que el alumno se enfrente por sí mismo a la resolución de estos ejercicios, antes de que el profesor lo haga en clase, puesto que los exámenes contendrán ejercicios similares.
Para los temas 4 y 5, existen dos paquetes software (Momentos y Sabor) que permiten analizar y diseñar antenas lineales, arrays de dipolos, Yagis, Bocinas y Reflectores. Ambos programas se encuentran disponibles en la página web de la asignatura, y pueden ser recogidos de forma gratuita y utilizados para fijar algunos de los conceptos vertidos en clase.
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