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Fundamentos de la Táctica Deportiva

La asignatura tendrá un caracrter cuatruimestral y se impartirá en el segundo ciclo de la licenciatura. Encuadrara dentro del itirerarios de rendimiento hay unos concimientos intrínsecos y propios del deporte muy relacionados con la materia y unas ciencias de apoyo más básicas y con una vertebración generalista. Los contenidos de Fundamentos de Táctica Deportiva, estarán relacionados con asignaturas de la licenciatura tales como: Fundamentos de los deportes, entrenamiento deportivo, psicología, detección, selección y tratamiento de talentos en deportes de equipo, cuantificación de cargas en el entrenamiento de los deportes de equipo, etc.

Fundamentos de la Táctica Deportiva

Javier Sampedro Molinuevo JESÚS DOMÍNGUEZ ROMERO

 

Departamento de Deportes
FACULTAD DE CC. DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEL DEPORTE (INEF-MADRID)

Asignatura Optativa de 2º Ciclo de la Licenciatura de Cc. de la Actividad Física y del Deporte. Plan 96

Última revisión: Mayo 2007

Imagen: UPM

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ACTIVIDADES A DESARROLLAR
TIEMPO PRESENCIAL
(1/3)
FACTOR APLICABLE
TIEMPO PERSONAL
(2/3)
TOTAL
CLASE MAGISTRAL
15
1
15
45
CLASE PRÁCTICA
6.5
1
6.5
13
PREPARACIÓN TRABAJO GRUPO EXPOSICIÓN EN CLASE
1
4
4
5
PREPARACIÓN TRABAJO INDIVIDUAL INVESTIGACIÓN FINAL
3
8
24
33
ASISTENCIA A TUTORÍAS, SEMINARIOS Y ACTIVIDADES DEL DEPARTAMENTO
3
1
3
7.5
EVALUACIÓN CONTINUA Y EXAMEN
4.5
3
13.5
31.5

 

 

 

PRERREQUISITOS Y CONOCIMIENTOS PREVIOS RECOMENDADOS

Se recomienda cursar previamente la asignatura de Análisis de la Estrategia de los Deportes (obligatoria de 1er ciclo de la Licenciatura en Cc. de la Actividad Física y del Deporte), ya que gran parte de los contenidos abordados en Fundamentos de Táctica Deportiva se sustentan en los conocimientos aprendidos en Análisis. Los descriptores básicos de la asignatura son: Accion táctica, inteligencia motriz deportiva, técnica, principios de planificación, planificación actual ecológica, evaluación de la planificación. 

 

DESCRIPCIÓN GENERAL DE LA ASIGNATURA

La asignatura tendrá un caracrter cuatruimestral y se impartirá en el segundo ciclo de la licenciatura. Encuadrara dentro del itirerarios de rendimiento hay unos concimientos intrínsecos y propios del deporte muy relacionados con la materia y unas ciencias de apoyo más básicas y con una vertebración generalista.

Los contenidos de Fundamentos de Táctica Deportiva, estarán relacionados con asignaturas de la licenciatura tales como: Fundamentos de los deportes, entrenamiento deportivo, psicología, detección, selección y tratamiento de talentos en deportes de equipo, cuantificación de cargas en el entrenamiento de los deportes de equipo, etc.

 

OBJETIVOS: CONOCIMIENTOS Y CAPACIDADES

Ofrecer contenidos teóricos, prácticos y metodológicos para que los alumnos posean una competnecia sustantiva, dando respuestas claras y contundentes, a las exigencias de su ámbito de actuación en el entrenamiento y la competición en el deporte de rendimiento.

 

OBJETIVOS ESPECÍFICOS DEL 1er BLOQUE (Temas 1, 2 y 3)

  • Conocimiento de las fases de acción de juego por dentro y por fuera.

 

OBJETIVOS ESPECÍFICOS DEL 2º BLOQUE (Tema 4)

  • Conocer la técnica, táctica y estrategia del entrenamiento y la competición.
  • Conocer la base epistemológica de la transferencia del entrenamiento a la competición.
  • Conocer y diferenciar las habilidades sociales y deportivas del entrenador y su cuerpo técnico.

 

OBJETIVOS ESPECÍFICOS DEL 3er BLOQUE (Temas 5, 6 y 7)

  • Conocer y diferenciar la base epistemológica de los principios que nos permitirá posteriormente realizar una correcta planificación deportiva.
  • Visión actual de los distintos diseños de la planificación. La planificación actual contemporanea.
  • Conocer la valoración del resultado de la planificación. Conjugar los indicadores y variables de rendimiento. Aplicación de la tecnología en el conocimiento de los resultados.

     

     

MATERIAL DOCENTE

El material docente a utilizar para poder seguir el curso comprenderá:

  • Apuntes de la asignatura redactados por el profesor, con la finalidad de que el profesor de que los alumnos puedan seguir la asignatura.
  • Bibliografía específica de cada tema que ayudará a la asimilación de los contenidos vistos en clase.

 

ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN O TAREAS PRÁCTICAS

Dos maneras de evaluación:

1. Evaluación continua o formativa:

Se evalua por realizaciones hechas durante el curso en aula, biblioteca, estudio, discusión en grupo.

  • Asistencia y participación en clase
  • Asistencia a cursos y seminarios propuestos por la asignatura
  • Aprobar el trabajo práctico de investigación individual. Debe contener los siguientes apartados: Índice; introducción; Fundamentación, definición y análisis del problema; Material y método; Discusión; Conclusiones; Bibliografía; Anexos.  
  • Existe una opción a matrícula de honor si en los anteriores niveles se ha conseguido un cierto nivel de dedicación y excelencia o calidad. Consiste en desarrollar el día del exámen final un tema elegido al azar.  

2. Examen final:

  • Contenido: El expresado en los temas del programa
  • Condiciones de realización: Necesariamente hay que tener entregado el trabajo de investigación para poder presentarse al examen final.

 

 

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Copyright 2009, Autores y colaboradores. Reconocer autoría/Citar obra. Molinuevo, J. S. (2010, February 22). Fundamentos de la Táctica Deportiva. Retrieved December 22, 2014, from OCW UPM - OpenCourseWare de la Universidad Politécnica de Madrid Web site: http://ocw.upm.es/educacion-fisica-y-deportiva/fundamentos-de-la-tactica-deportiva. Esta obra se publica bajo una licencia Licencia Creative Commons Licencia Creative Commons