Descripción del curso

    • PRERREQUISITOS Y CONOCIMIENTOS PREVIOS RECOMENDADOS

      Se recomienda haber cursado la asignatura Física de primer curso y poseer conocimientos básicos de Física y Matemáticas.

       

      DESCRIPCIÓN GENERAL DE LA ASIGNATURA

      La asignatura Física Aplicada a la Ingeniería aborda el conocimiento, compresión, de los principios y leyes generales de la Física en Teoría de Campos y Operadores Diferenciales, Mecánica de Fluidos, Mecánica de Hilos y Cables y Vibraciones Mecánicas, así como su aplicación para la resolución de problemas propios de la ingeniería. El seguimiento presencial de la asignatura facilita el aprendizaje.

       

      OBJETIVOS: CONOCIMIENTOS Y CAPACIDADES

       Objetivos generales y transversales:

      • Profundizar en los conceptos fundamentales de física.
      • Adquirir los conocimientos básicos y necesarios para abordar asignaturas que el alumno cursará posteriormente en el ámbito de la ingeniería agroforestal.
      • Romper la barrera entre la teoría que se estudia y la realidad experimental a la que puede aplicarse.
      • Ejercitar las técnicas de resolución de problemas y casos prácticos de aplicación directa de los temas desarrollados en las clases teóricas.
      • Usar correctamente los métodos matemáticos como herramienta imprescindible.

       

      Objetivos específicos:

      Tema 1. Teoría de campos y operadores diferenciales

      • Diferenciar los conceptos de campo escalar y campo vectorial, y conocer sus propiedades.
      • Conocer los operadores diferenciales, y su aplicación.
      • Aprender el cálculo de flujo y circulación de un campo vectorial, y aplicación de los teoremas correspondientes.
      • Distinguir los conceptos de potencial escalar y potencial vector, y conocer las técnica para su cálculo.

      Tema 2. Mecánica de fluidos

      • Distinguir fluidos reales e ideales, y su comportamiento.
      • Aprender las ecuaciones fundamentales de la estática y la dinámica de fluidos (Euler y Helmholtz).
      • Saber establecer las ecuaciones del movimiento de un fluido en una conducción (Teorema de Benoulli, ecuación de continuidad, Torricelli).
      • Determinar: presión, velocidad y cota en cualquier punto de un fluido.
      • Representar Líneas de altura total y línea de altura piezométrica.
      • Conocer los tipos de movimiento de un fluido en relación a su variación espacial y temporal (permanente, variable, uniforme).
      • Conocer la fuerza que ejerce el fluido sobre un área plana y saber calcular su centro de empuje. Aplicación: diques y compuertas.

      Tema 3. Mecánica de hilos

      • Conocer los conceptos de hilo y tensión
      • Saber establecer las condiciones de equilibrio de un hilo.
      • Saber aplicar las condiciones de equilibrio de un hilo al caso particular de fuerzas paralelas: catenaria y puente colgante.
      • Resolver problemas de equilibrio de hilos. Aplicación a los tendidos eléctricos.
      • Estudiar el equilibrio de un hilo sobre superficies lisas y superficies rugosas: aplicación a cabrestantes.

      Tema 4. Vibraciones mecánicas

      • Distinguir los movimientos armónico y no armónico.
      • Identificar las fuerzas que actúan sobre un sistema vibrante.
      • Clasificar las vibraciones en función de la presencia o ausencia de amortiguamiento y de estímulos externos.
      • Saber deducir la ecuación diferencial que rige el movimiento en cada tipo de vibración.
      • Analizar los distintos movimientos vibratorios desde el punto de vista energético.
      • Conocer los efectos resonantes y su trascendencia y aplicación en el ámbito de la ingeniería.
      • Saber diseñar amortiguadores para evitar la transmisión de vibraciones.

       

      COMPETENCIAS

      Generales y transversales:

      Que los estudiantes tengan la capacidad de:

      • Análisis y síntesis, razonamiento crítico y resolución de problemas.
      • Transmitir con claridad y rigor información, ideas, problemas y soluciones de forma oral y escrita
      • Reunir e interpretar datos relevantes y emitir juicios/li>
      • Trabajo en equipo
      • Desarrollo de habilidades de aprendizaje para emprender estudios posteriores.
      • Conocimiento, gestión y uso de las tecnologías de la información y la comunicación.
      • Aplicar los conocimientos adquiridos a la práctica de la ingeniería agraria.

       

      Específicas:

      • Conocimiento, compresión, de los principios y leyes generales de la Física en Teoría de Campos y Operadores Diferenciales y su aplicación para la resolución de problemas propios de la ingeniería.
      • Conocimiento, compresión, de los principios y leyes generales de la Física en Mecánica de Fluidos y su aplicación para la resolución de problemas propios de la ingeniería.
      • Conocimiento, compresión, de los principios y leyes generales de la Física en Teoría de Mecánica de Hilos y Cables y su aplicación para la resolución de problemas propios de la ingeniería.
      • Conocimiento, compresión, de los principios y leyes generales de la Física en Vibraciones Mecánicas y su aplicación para la resolución de problemas propios de la ingeniería.

       

      MATERIAL DOCENTE

      La asignatura se imparte mediante clases presénciales, complementadas con presentaciones power point. Se realizan ejercicios prácticos y resolución de problemas.

      El alumno dispone de las plataformas aulaweb y moodle con material docente y cuestionarios que permiten la autoevaluación

      El Universo Mecánico. (1992). California Institute of Technology. 52 videos.

      Recomendados: Lección 16: movimiento armónico; L.17: resonancia; L.18: ondas

       

      ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN O TAREAS PRÁCTICAS

      La asignatura se evalúa mediante un examen final escrito. Se valora la asistencia a clase, los problemas resueltos entregados y cuestionarios realizados (moodle) con un máximo del 20% de la nota.