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    Descripción del curso

    • PRERREQUISITOS Y CONOCIMIENTOS PREVIOS RECOMENDADOS

      Dada la estructura del curso este puede ser seguido desde estudiantes con conocimientos generales de física, química y Ciencia e Ingeniería de Materiales, hasta estudiantes de últimos cursos de grado, postgrado e investigadores y profesionales altamente especializados.

      Cada seminario suele comenzar haciendo una revisión general del tema que aborda, a partir de conceptos muy básicos y generales. Según se desarrolla el mismo se suelen ir introduciendo conceptos cada vez más complejos, hasta llegar a problemas de actualidad dentro del campo de la Ciencia e Ingeniería de Materiales.

      Dado que cada clase (seminario) es autocontenido, en el caso de que alguno de los mismos entrañase especial dificultad para el alumno, este puede prescindir del mismo sin perder la visión de conjunto de la asignatura.

       

      DESCRIPCIÓN GENERAL DE LA ASIGNATURA

      La asignatura de Desafíos de la Ciencia de Materiales tienen una visión cercana y actual de problemáticas más destacadas dentro de la Ciencia e Ingeniería de Materiales a través de sus protagonistas en primera persona: relevantes investigadores de Universidades, Empresas y Centros de Investigación del ámbito nacional e internacional. La visión que se ofrece a través de los seminarios que componen la asignatura es muy amplia, transversal e interdisciplinar: va desde los materiales biológicos a los materiales funcionales, pasando por aplicaciones puramente tecnológicas o planteamientos básicos a partir de la mecánica cuántica.

      Cada seminario es impartido por un científico, tecnólogo o profesional de reconocido prestigio nacional e internacional, que presenta en directo (al público asistente al seminario) el tema en cuestión y que posteriormente se somete a un turno de preguntas por parte de la audiencia. Esto hace de cada seminario una experiencia viva, actual y cercana.

      Aunque la mayor parte de los seminarios son en español, algunos se imparten en inglés ya que el conferenciante no domina el español.

       

      OBJETIVOS: CONOCIMIENTOS Y CAPACIDADES

      La asignatura de Desafíos de la Ciencia de Materiales tienen como objetivo servir de punto de encuentro, interacción y difusión de problemáticas actuales y destacadas dentro de la Ciencia e Ingeniería de Materiales; con una visión amplia que va desde los materiales biológicos, a los estructurales y a los funcionales, pasando por aplicaciones puramente tecnológicas.

       

      MATERIAL DOCENTE

      Video de una aproximadamente una hora de duración en la que un ponente de reconocido prestigio nacional e internacional presenta en directo (al público asistente al seminario) el tema en cuestión, y posteriormente se somete a un turno de preguntas por parte de la audiencia.

       

      ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN O TAREAS PRÁCTICAS

      La nota global de la asignatura se obtiene a partir de la nota media obtenida al resolver los cuestionarios de autoevaluación.

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    Programa

    • Diez seminarios especializados sobre cuestiones candentes dentro del campo de la Ciencia e Ingeniería de Materiales.

      1. Nuevos materiales cerámica/niobio con aplicaciones biomédicas.
      2. Caracterización de secciones fisuradas de hormigón estructural: análisis del comportamiento dinámico de una torre eólica de hormigón.
      3. Análisis de fallos: mecanismos, herramientas de análisis y ejemplos prácticos.
      4. Practicability of use of rammed earth as common building material.
      5. Los materiales en la gestión de residuos radiactivos.
      6. Efectos del tamaño en monocristales mediante dinámica de dislocaciones: aplicación al crecimiento de huecos.
      7. Materiales nanoestructurados cerámica/metal superduros.
      8. Cambios en la temperatura corporal pueden favorecer el despegue de placas de ateroma del interior de la pared arterial.
      9. Un modelo de fractura discreta para modelar el flujo monofásico en medios fracturados.
      10. Diagramas de equilibrio de fases: de la determinación experimental a la modelización termodinámica: su aplicación al diseño y el comportamiento de materiales cerámicos avanzados.

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    Bibliografía

    • La bibliografía es la aportada por cada uno de los ponentes.

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    Material de clase

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      Seminario 1:   

      Nuevos materiales cerámica/niobio con aplicaciones biomédicas (Acceso al vídeo)(Resumen)

      Carlos F. Gutiérrez
      Centro de Investigación en Nanomateriales y Nanotecnología–CSIC


      Seminario 2:   

      Caracterización de secciones fisuradas de hormigón estructural: análisis del comportamiento dinámico de una torre eólica de hormigón (Acceso al vídeo)(Resumen)

      José Serna
      ESTEYCO

       

      Seminario 3:   

      Análisis de fallos: mecanismos, herramientas de análisis y ejemplos prácticos (Acceso al vídeo)(Resumen)

      Sergio Cicero
      Universidad de Cantabria

      Seminario 4:   

      Practicability of use of rammed earth as common building material (Acceso al vídeo)(Resumen)

      Kristina Trnkova
      Czech Technical University in Prague, República Checa

       

      Seminario 5:   

      Los materiales en la gestión de residuos radiactivos (Acceso al vídeo)(Resumen)

      Elena Torres Álvarez
      Consejo de Seguridad Nuclear-Universidad Politécnica de Madrid, España

      Seminario 6:   

      Efectos del tamaño en monocristales mediante dinámica de dislocaciones: aplicación al crecimiento de huecos (Acceso al vídeo)(Resumen)

      Javier Segurado
      Universidad Politécnica de Madrid, España
       
      Seminario 7:   

      Materiales nanoestructurados cerámica/metal superduros (Acceso al vídeo)(Resumen)

      Sonia López Esteban
      Centro de Investigación en Nanomateriales y Nanotecnología (CSIC), España
       
      Seminario 8:   

      Cambios en la temperatura corporal pueden favorecer el despegue de placas de ateroma del interior de la pared arterial (Acceso al vídeo)(Resumen)

      Francisco Javier Rojo Pérez
      Universidad Politécnica de Madrid, España
       
      Seminario 9:   

      Un modelo de fractura discreta para modelar el flujo monofásico en medios fracturados (Acceso al vídeo)(Resumen)

      Sergio Sergio Blanco y Ronaldo I. Borja
      Universidad Politécnica de Madrid (España) y Universidad de Stanford (USA)
       
      Seminario 10:  

      Diagramas de equilibrio de fases: de la determinación experimental a la modelización termodinámica: su aplicación al diseño y el comportamiento de materiales cerámicos avanzados. (Acceso al vídeo)(Resumen)

      Ángel Caballero
      Instituto de Cerámica y Vidrio–CSIC

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    Autores del material